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NEUROCIÊNCIAS E APRENDIZAGEM: PROCESSOS BÁSICOS E TRANSTORNOS

NEUROCIÊNCIAS E APRENDIZAGEM: PROCESSOS BÁSICOS E TRANSTORNOS

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SUMÁRIO

1 A Influência do Afeto no Processo de Aprendizagem
2 O Cérebro de Quem Dança: Evolução do Sistema Atencional
3 Neurociências: Jogos Eletrônicos, Tecnologia e Estimulação Cerebral
4 Neurociências: Aprendizagem em Adolescentes sob Medida Socioeducativa
5 Interpretação de Textos Escritos e as Estruturas Envolvidas no Processamento Cerebral
6 Neurociências e as Tecnologias Digitais no Processo de Aprendizagem da Escrita
7 Desenvolvimento Linguístico e Cognitivo no Distúrbio Específico de Linguagem
8 O Cérebro Autista
9 O Impacto da “Cegueira Mental” na Síndrome de Asperger sob a Ótica dos Neurônios-Espelho
10 As Falhas do Desenvolvimento de Redes Neurais nas Alterações Motoras e Comportamentais em TDAH
11 A Dificuldade na Incorporação da Informação no TDAH e os Processos de Meditação e EEG-Neurofeedback como Ferramentas de Reabilitação
12 O TDAH em Crianças com Altas Habilidades: Validade do Diagnóstico e Perspectivas em
Neuroeducação
13 Transtorno Opositivo Desafiador: Contribuições das Neurociências

 

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Características


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